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摘要:
这堂课有点像好莱坞大片,什么配方都有,传统派可以看见基础知识落实和比较、归纳、概括等能力的培养;教改派可以感受到学生主体作用的突出和教师尽可能地引导学生进行探究性学习的努力;思想者则能嗅到学术和思想的气息。我把这堂课比喻成好莱坞大片,并不是暗示对其面面俱到的不满,恰恰相反,
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 突出重围——部好莱坞大片
来源期刊 教师之友 学科 教育
关键词 历史 中学 课堂结构 教学方法
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G633.5
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1 魏勇 3 0 0.0 0.0
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中学
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教学方法
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师之友
月刊
1006-4060
51-1060/G4
成都市红瓦寺街共和村8号
出版文献量(篇)
1665
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3
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