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教师之友
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本刊为教师专业化发展服务的一份教育综合性期刊。
主办单位：
四川教育出版社
ISSN：
1006-4060
CN：
51-1060/G4
出版周期：
月刊
邮编：
610061
地址：
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1. 教师李镇西摘要： 李镇西的外貌远远没有他的名字那样大气,甚至可以肯定他吃不下鲁提辖的三拳头,一辈子做不成屠户“镇关西”。他的学生形容他长得像聂卫平,仔细观察,倒真有五分形似。镇西不近烟酒,甚至不会饮茶,口渴...
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2. 我为教师聘任制“看病”摘要： 【正】 目前,中小学教师聘任制正在全国各地逐渐铺开。它是教育改革不断深化的又一重大举措。从一些学校实施的情况来看,实施聘任制后教师的敬业精神明显增加,危机感增强,创造性提高,确实使一批具有...
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摘要： 【正】 之一智慧有一天放学,我去学校接女儿。她在路上自豪地说:“爸爸,我又得到一朵小红花。”我照例夸奖她几句。过了一会儿,女儿若有所思地说:“爸爸。其实得小红花并不难,我已经知道得小红花的...
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4. 我的学校摘要： 【正】 我快到40岁的时候,在孟加拉开办了一所学校。这确实是人们不曾预料到的。因为我把自己的大半生用于写作上,主要是用于写作诗歌上。人们自然认为,这所学校不会是最好的学校之一,然而,它是一...
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5. 诗两首摘要： <正>~~...
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6. 跳出此山观庐山摘要： 【正】 读完刘老师《当老师还有什么意思》一文,我的心情久久不能平静,因为刘老师道出了一部分一线教师内心最真实的想法:美好的理论和尴尬的现实之间存在着不小的差距。我佩服刘老师直面现实质疑的勇...
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7. 与新课程一同成长摘要： 今天，中小学教师正经历着一场涉及面广、影响深远．意义重大的基础教育课程改革。我国基础教育新的课程体系的推行使他们获得一个过去任何时候也无法相比的施展和发挥的空间。毫无疑问，基础教育新课程对教...
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8. 不一样了摘要： 在影响学生内心世界时．不应挫伤他们心灵中最敏感的角落——人的自尊心。...
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摘要： 自从5月份我将《沉重的思考》贴在网上后．我就注意到你以“杏坛赤子”为网名贴出的与我商榷的帖子。当时，一看“杏坛赤子”这个网名，我就很感动。在今天这个日益物质化的时代，有人还以“杏坛赤子”为荣...
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10. 结题摘要： 学校课题研究员小B为课题研究辛苦了一年．然而，课题最后的获奖靠的却是利益悠关的上司们的“运筹帷帷”……...
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11. 公共权利为何尴尬？摘要： 现年49岁的尹建庭原是湖南省重点中学株洲市二中的语文老师。尹健庭在其撰写的教学论文《入学教育课》中写道：“读书干什么?考大学干什么?……读书增强了自己的本领，提高了自己的资本，将来能找到一个...
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摘要： 广州市小学教师符江因为在课堂上用一巴掌制止男生骚扰一女生，被街道教育办公室以“体罚”学生的名义予以处分，从此之后，她不仅年度考核不合格，而且被撤消职务，连评职称、调工资也没份。符江老师认为这...
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13. 博士后任教中学课堂摘要： 常言道，榜样的力量是无穷的，这显然有条件。像人大附中，便不具备可被普遍学习的榜样性质。...
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14. 淡化课堂上的权威意识摘要： 教师、教材和优秀学生在课堂上扮演了权威的角色，学生对他们普遍怀有一种盲目崇拜、盲目迷信的心理，这种心理使大部分学生在课堂上习惯地做“忠实”的听众，抑制了独立思考习惯的养成，阻碍了创造力的形成...
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15. 与研究相伴摘要： 人到中年，常常回忆过去走过的路，在我做教师的这二十年里，平平凡凡，没当过“模范”、“先进”，也没获得过什么“荣誉”、“称号”，值得骄傲的东西很少，只有一点还略感些许自慰：这么多年，我的教育工...
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摘要： 第一课时 师：大家先把书翻到第２４页，我们来看看朱光潘先生的这篇谈读诗与趣味的培养的文章。朱光潜老先生是北京大学的著名教授，这篇文章是老先生上世纪４０年代专为中学生写的。（师选读）...
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17. 语文，我永远的魂摘要： 1996年仲夏,我带着年轻人特有的热情,带着对未来的憧憬和对语文教学的一腔挚爱,迈进了河北省廊坊市安次区教育局的大门,成为当时全市最年轻的语文教研员,那一年我26岁。时光荏苒,转眼间6个年...
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18. 极端个性学生的教育个案摘要： 【正】 一张××,捧着华中科技大学的正式“录取通知书”,他热泪盈眶了……他,曾是本届三年高中校园生涯中出了名的问题学生:中考以前50名的成绩进华师一,且凭数学竞赛全国一等奖进入了理科班学习...
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19. 上期答卷集粹摘要： <正> 答卷人:王怡(上期每月一卷制卷人) 1.我们通常所说的“法治”和“法制”有什么区别,“法治”和“依法治国”是一回事吗? 一般认为,“法治”(rule 0f law)是指一种法律的统治...
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20. 中国为什么力促六方会谈？摘要： 从2003年8月至今，中国多方斡旋，促成三轮朝核问题六方会谈。中国这样做的意义何在?...
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21. 关于师生冲突中教师行为的案例研究摘要： <正>在对中学一线教师进行的关于师生冲突的39个案例实证研究中发现,师生冲突的发生是经常的,而且中学阶段是师生冲突的高发期。师生冲突可分为一...
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22. 教育机智是怎样表现出来的？摘要： 教育机智是怎样的?我们怎样才能看到，在哪里才能看到教育机智在发挥作用呢?这些都是难以回答的问题。要分辨出真正的机智行为与做作、虚假的行为方式．对我们来说并不总是那么容易。后者似乎并非真正出于...
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23. 一分钟摘要：
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24. 八个教师的生存状态摘要： “生存是一件思的事情”。海德格尔如是说：...
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摘要： 这让我想起野蓟，即便在干旱的沙漠中，也拼命地伸长它们的根，汲取深地中的水泉，造起碧绿的林莽。它们自然是为自己而生，但疲劳枯渴的旅人见了，生出的将是一种怎样的感激和希望?...
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26. 网上遇险记摘要： 2003年12月4日星期四早晨8：00，我打开自己的网上社区“老蔡茅屋”，有声音提示我：“你有短消息。”我打开一看，有4封，其中最后一封是这样的：...
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27. 天下摘要：
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28. 关于“尊严”——尊严摘要： 平常的一天依然平常。而我的心却久久不能平静……上课铃响了，我拿着课本走进了教室。...
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29. 新课改加大教育两级分化摘要： “现在新课程的设置是以城市学校为样本的，农村推行比较困难。而且它更适用于中等偏上的学生，稍微差一点的学生则会跟不上。”某省教育厅基础教育处的彭处长说得非常直率。在这种情况下，经济发达地区的教...
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摘要： 今年，教育部将研究制定《关于开展基础教育均衡发展督导评估工作的意见》和督导评估指标体系，组织国家督导和专家制定新课程改革的评估标准，对全国义务教育课程改革进行评估，并启动对高中课程改革实验省...
教师之友基本信息
| 刊名 | 教师之友 | 主编 | 李晓翔 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 四川教育出版社 | 主管单位 | 四川新闻出版局 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-4060 | CN | 51-1060/G4 |
| 邮编 | 610061 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 028-852582 | 网址 | |
| 地址 | 成都市红瓦寺街共和村8号 |
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