关于成人函授教学实施素质教育的协同思路

• 作者: 李慧玲 董建国
• 来源期刊: 西安教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 函授教育 素质教育 协同学
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 素质教育与管理
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G423.3
• 字数: 3557字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5564.2004.03.018

摘要

函授教育是成人教育的一种主要教学形式,必以须遵循成人教育利用各种教育资源对成人进行知识能力强化升级的基本规律.本文以协同学理论为依据,认为成人教育在现阶段应重视并实施素质教育,使整个函授教学系统内部形成一种合作、同步、协调和互补的关系,以构成函授教学系统可持续发展的内在动力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董建国		1	1	1.0	1.0
2	李慧玲		4	6	1.0	2.0