课程改革下历史习题设计之我见

• 作者: 李凡果 耿书民
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 历史 习题设计 初中 教学方法 学习方法 教学内容
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

随着历史课程改革的全面展开，初中历史教学出现了可喜的局面，新的课程理念渗透到历史教学中。从教学内容上看，教师不再是教教材，而是灵活地使用教材。从教学方法上看，角色扮演、历史短剧、小组合作式、探究式等学习方法的运用，优化了教学过程，提高了学习效果。但是，初中历史教学也有不尽人意的地方，突出表现在历

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李凡果		1	0	0.0	0.0
2	耿书民	铜山县大彭镇中心中学	1	0	0.0	0.0