当前高中生鲁迅小说阅读情况的调查分析

• 作者: 朱焱
• 来源期刊: 温州师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 鲁迅小说 语文教学
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 99-101
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33
• 字数: 3386字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3875/j.issn.1674-3563.2004.01.021

摘要

采用调查问卷的方式,从多方面对当前高中生鲁迅小说的阅读情况进行分析研究,分析结果表明:虽然高中生课堂内外的鲁迅小说阅读情况都不太理想,但他们对鲁迅小说并不反感;高中生主要通过课堂上老师的讲解来了解鲁迅,因此中学语文教师应该更多地关注鲁迅研究的最新进展,更加有意识地挖掘鲁迅作品的丰富意蕴,以帮助学生走近鲁迅,走进鲁迅的世界.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱焱		1	8	1.0	1.0