高中生自我意识发展水平的调查分析

• 作者: 杨来启 王国治 赵瑾 陈风春 陈默
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 高中生 自我意识 差异分析 相关分析
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 儿童少年心理研究
• 页码范围: 893-895
• 分类号: B84
• 字数: 3071字
• 语种: 中文

摘要

目的 对高中生自我意识发展水平进行调查.方法 采用Piers-harris儿童自我意识量表对172名高中生自我意识的发展状况进行概括地描述？对高一、高二年级,男、女不同性别,独生、非独生子女,在自我意识发展水平上的差异进行比较分析,并就自我意识发展水平的各个方面作相关分析.结果 ①高中生具有较强的自我意识,但仍有其情绪性与盲目性;②独生子女与非独生子女在智力项目上有显著差异(t=2.18,P＜0.05);③智力因素是高中生关注的焦点,与自我意识量表总分存在显著性相关(r=0.76,P＜0.01).结论 高中生具者格高的自我意识,教师要对其进行积极引导,使其悦纳自我.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈默	中国人民解放军534医院心理咨询中心	13	62	5.0	7.0
2	杨来启		2	11	2.0	2.0
3	王国治	中国人民解放军534医院心理咨询中心	5	29	3.0	5.0
4	赵瑾		1	5	1.0	1.0
5	陈风春	河南省郑州大学教育系	1	5	1.0	1.0