小学生与初中生自我意识的发展特征

• 作者: 李佳樾 潘玮华 王燕侠 邱伟涛 郭金仙 黄蕾
• 来源期刊: 中国妇幼健康研究
• 关键词: 我意识 小学生 初中生 发展
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 805-808
• 页数: 4页
• 分类号: R72
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5293.2016.07.006

摘要

目的：了解小学生与初中生儿童自我意识的发展特征及影响因素。方法由甘肃省妇幼保健院组织市县级妇幼单位，于2011年1月至2012年1月，分层随机整群抽取甘肃省6市县5435名在校中、小学生，采用儿童自我意识量表（ PHCSS）和自编一般情况调查表进行调查分析。结果小学生自我意识发展的总体水平显著高于初中生（t＝8．089，P＜0．01），主要表现在智力与学校情况、躯体外貌与属性、焦虑、合群、幸福与满足的因子上（t＝3．452～7．236，均P＜0．01）；小学与初中阶段，女生的自我意识总体发展水平均高于男生（t值分别为－5．349、－2．502，均P＜0．05）；母亲文化程度、父亲文化程度分别是小学阶段与初中阶段儿童自我意识发展的家庭影响因素，学习成绩、师生关系、同学关系是小学与初中儿童自我意识发展的共同影响因素。结论小学与初中阶段儿童自我意识发展水平随着年级的增高而下降，学校环境与父母文化程度是其重要的影响因素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭金仙		19	98	6.0	9.0
2	潘玮华		25	177	8.0	13.0
3	邱伟涛		13	58	5.0	7.0
4	王燕侠		38	143	6.0	10.0
5	李佳樾		24	110	5.0	9.0
6	黄蕾		21	57	4.0	5.0