拓宽美术学习领域 培养创新实践能力

• 作者: 毛朝辉
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 美术教学 美术学习 美术活动 实践能力 创新能力
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G633.955

摘要

著名的未来学家奈斯比特指出：“处于伟大的知识经济时代，我们最需要的是创造力”。培养学生“具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识”是新课程目标体系中十分重要的内容，甚至可以说是本质性的内容。美术教育在培养学生创新实践能力方面尤其责无旁贷。因为美术课程被公认为是对创造实践能力培养最具有成效的学科之一。作为美术教师，我们不仅要努力传播美术文化，而且同样要注意在自己的教学活动中，努力培养学生的创新意识和实践能力。然而我们以往的美术教育只注重局限于教科书和课堂之内．更多的是以理论、技巧为主的“学院派”的教学模

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1	毛朝辉		2	1	1.0	1.0