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原文服务方: 新课程       
摘要:
美术作为一门鉴赏性的学科,是培养学生审美能力与创造能力的重要途径.小学阶段是学生思想启蒙的关键时期,在这一阶段最有利于促进学生审美能力与创造能力的提升.然而从目前的教学现状来看,小学美术教学效果并不理想,学生的学习兴趣以及学习热情并不高,加之教师照本宣科式的教学,使得整个课堂教学过于压抑与枯燥,从而导致学生创新能力与想象能力的缺失,课堂教学效率低下.基于此,针对小学美术教学中学生创新能力的培养提出如下建议.
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篇名 小学美术教学中如何培养学生的创新能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学美术 课堂教学 创新能力 培养策略
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学美术
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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