作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
什么是个性化教育?我用google搜索,竟然有439,000条记录。随机阅读了几篇文章,形形色色的解答如下:“个性化教育,简单概括就是根据孩子独有的个性因材施教。个性化教育是能满足每个儿童发展需要,使其个性潜能获得充分、全面、和谐发展的教育的等等。又如:远程教育是个性化教育,终身教育是个
推荐文章
中国需要什么样的经济改革
经济改革
中国
经济体制改革
经济结构调整
国际环境
社会矛盾
经济林
思想界
学生需要什么样的课堂
学生
课堂
求知欲
需求
拨云见日 我们需要什么样的艺术
文化艺术
审美取向
多元化发展
流水线作业
物质财富
艺术形式
艺术作品
大众
我们需要什么样的城市?
城市建筑
国际化大都市
城市化运动
急功近利
循序渐进
大跃进
城建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中国需要什么样的个性的教育?
来源期刊 教师之友 学科 教育
关键词 个性化教育 个体意识 道德修养 教师 教育理念
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G451
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
个性化教育
个体意识
道德修养
教师
教育理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师之友
月刊
1006-4060
51-1060/G4
成都市红瓦寺街共和村8号
出版文献量(篇)
1665
总下载数(次)
3
论文1v1指导