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摘要:
隨着我國加入WTO后,與國際護理的聯系日益緊密,臨床護理工作中應用英語的頻率也越來越高,靈活應用英語將成爲一名合格臨床護士的必要條件[1].開放程度比較高的醫院里無論是挂號室、收費室、藥房、B超室、放射科及其他各科室均以雙語(漢語加英語)(Bi-lingual)進行標識,所使用的醫療儀器一般爲進口設備,即使是國産的,爲了和國際接軌,也都以雙語標識,甚至會英語標識.這就要求我們的臨床護士具備一定的英語基礎,能够適應時代的發展與要求.但是,我們的護理學生目前多數没有接受正規的、系統的專業語言訓練,基礎較差.而且英文需要不斷的練習與應用,才能更加熟練與牢記,那么如何在護理教學中融入雙語内容是新一代護理人士所必須面對的問題.作爲一名多年從事臨床護理以及教學工作的臨床護理帶教教師,最近幾年,我在臨床帶教中逐步采用雙語教學,取得了一定經驗和心得,也獲得了護士學生的歡迎,現將總結的幾點心得介紹如下.
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文献信息
篇名 臨床護理雙語教學淺識
来源期刊 美国中华健康卫生杂志 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 教學與管理
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 R471
字数 语种 中文
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1 余國珍 2 0 0.0 0.0
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季刊
1094-4761
01-4187/R
武汉市武昌区水陆街特一号附四号
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