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高职高专水平评估导向原则的强化对策
高职高专水平评估导向原则的强化对策
作者:
吴少珉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职高专
水平评估
强化
宏观管理
指标观测
特色创新
摘要:
探讨了高职高专人才培养工作水平评估导向问题,提出要强化宏观管理指导,规范高职教育办学行为;强化重要指标观测,引导高职高专院校建设发展;强化特色创新机制,促进人才培养水平提高等对策.
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文献信息
篇名
高职高专水平评估导向原则的强化对策
来源期刊
洛阳大学学报
学科
教育
关键词
高职高专
水平评估
强化
宏观管理
指标观测
特色创新
年,卷(期)
2004,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
83-85
页数
3页
分类号
G718.5
字数
3379字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-5035.2004.04.022
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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H指数
G指数
1
吴少珉
12
32
4.0
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
洛阳理工学院学报(社会科学版)
主办单位:
洛阳理工学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1674-5035
CN:
41-1402/C
开本:
大16开
出版地:
河南省洛阳市洛龙区大学路1号
邮发代号:
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
2551
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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