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摘要:
探讨了高职高专人才培养工作水平评估导向问题,提出要强化宏观管理指导,规范高职教育办学行为;强化重要指标观测,引导高职高专院校建设发展;强化特色创新机制,促进人才培养水平提高等对策.
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文献信息
篇名 高职高专水平评估导向原则的强化对策
来源期刊 洛阳大学学报 学科 教育
关键词 高职高专 水平评估 强化 宏观管理 指标观测 特色创新
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 G718.5
字数 3379字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-5035.2004.04.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴少珉 12 32 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
水平评估
强化
宏观管理
指标观测
特色创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
洛阳理工学院学报(社会科学版)
双月刊
1674-5035
41-1402/C
大16开
河南省洛阳市洛龙区大学路1号
1986
chi
出版文献量(篇)
2551
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8
总被引数(次)
7759
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