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中国学前教育学博士生导师队伍特征研究
学前教育学
博士生导师
导师队伍建设
教育背景
学术成果
中小学教育科学研究的问题与对策
教育科学研究
中小学教师
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中国学前教育学博士生导师队伍特征研究
学前教育学
博士生导师
导师队伍建设
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文献信息
篇名 学校管理要全面落实“以人为本”——访中央教育科学研究所副所长、博士生导师田慧生研究员
来源期刊 现代教育科学:考试专参初中篇 学科 教育
关键词 学校管理 人本主义 田慧生 人物访谈 管理机制 现代学校制度
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G47
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学校管理
人本主义
田慧生
人物访谈
管理机制
现代学校制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:考试专参初中篇
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大夏
出版文献量(篇)
377
总下载数(次)
1
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0
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