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摘要:
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浅析三角形全等的判定
全等三角形
判定
逆向思维
推理论证
一种三角形内外点的快速判定方法
计算机应用
计算机图形学
三角形内外点
方向判别
教学“判定三角形全等”的一条主线
判定三角形全等
主线
数学教学
基于几何直观的初中数学教学实践研究——以全等三角形和相似三角形为例
初中数学
几何直观
全等三角形
相似三角形
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 相似三角形的定义及判定学习指要
来源期刊 中学数学教学参考:初二初三学生版 学科 教育
关键词 相似三角形 定义 判定定理 初中 数学 平面几何 学习指导
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-4
页数 3页 分类号 G633.63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建敏 16 5 1.0 2.0
传播情况
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节点文献
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
相似三角形
定义
判定定理
初中
数学
平面几何
学习指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学教学参考:初二初三学生版
月刊
1002-2171
CN 61-1032/G4
陕西师范大学校内
出版文献量(篇)
997
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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