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摘要:
几何中的作图一般规定使用圆规与直尺.这样可以作出多种几何图形.尺规作图的教育价值,可以锻炼人们分析问题与解决问题的能力,培养创新意识.用圆规与直尺作图,其实就是一种限制工具的作图.比如,用直角三角板画一个直角是很容易的.但要规定使用圆规与直尺画直角,却要动动脑筋.本文所谈的限制条件的几何作图,就是指限制使用一定工具或限制在一定条件下的几何作图。
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文献信息
篇名 趣谈限制工具与条件的几何作图
来源期刊 中小学数学:初中学生版 学科 教育
关键词 限制工具 限制条件 几何作图 创新意识 初中 数学
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-30
页数 5页 分类号 G633.63
字数 语种
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1 周春荔 首都师范大学数学系 153 180 7.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
限制工具
限制条件
几何作图
创新意识
初中
数学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学数学:初中学生版
月刊
1006-3439
11-2370/O1
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
出版文献量(篇)
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