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摘要:
学校体育的目的在于有效地增强学生的体质,学校体育工作的好坏,最根本的一条是看学生的体质是否有所增强.为此,必须研究学生的身体形态、生理机能和身体素质的发展,分析学生体质各方面的变化规律,调动学生体育锻炼的积极性,有效地提高广大学生的体质.
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教学改革
《学生体质健康测试标准》实施对高校体育教学改革的引导作用
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高校体育教学
学生体育标准
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从学生的体质现状谈公体教学的改革
来源期刊 邯郸职业技术学院学报 学科
关键词 学生体质 公体教学 改革
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 88-89,96
页数 3页 分类号
字数 1274字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5462.2004.03.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任远 16 15 3.0 3.0
2 赵淑清 15 26 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生体质
公体教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邯郸职业技术学院学报
季刊
1009-5462
13-1284/G
大16开
河北省邯郸市渚河路141号
1995
chi
出版文献量(篇)
2454
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3400
论文1v1指导