基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
2000年在达喀尔"世界教育论坛"上,100多个国家的政府做出政治承诺,要实施优质教育.联合国教科文组织作为联合国系统内最重要的智力合作机构,对世界重大问题的前瞻性研究有一定的参考和借鉴价值.该组织如此看待优质教育:
推荐文章
解析联合国教科文组织世界地质公园标准
联合国教科文组织世界地质公园
国家地质公园
标准
解读
联合国教科文组织颁发“世界杰出女科学家成就奖”
联合国教科文组织
女科学家
世界
欧莱雅公司
全球范围
奖学金
联合国教科文组织《公共图书馆宣言(1994)》的几点思考
公共图书馆宣言
图书馆
图书馆事业
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 联合国教科文组织如何看优质教育
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词 优质教育 联合国教科文组织 世界教育 合作机构 政治 参考 智力 政府 承诺 国家
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G521|G513
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
优质教育
联合国教科文组织
世界教育
合作机构
政治
参考
智力
政府
承诺
国家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
总被引数(次)
10202
论文1v1指导