原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
通过积件思想与课件思想的比较,论述了计算机辅助教学从课件走向积件的必然性,同时介绍了积件系统的结构,并提出了数字化积件库建设的重要性.
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文献信息
篇名 医学院校积件系统的建设构想
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 积件 课件 系统结构
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 评论
研究方向 页码范围 334-336
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2004.06.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙宏卫 山东潍坊医学院计算机教研室 2 7 2.0 2.0
2 杨蕾 山东潍坊医学院计算机教研室 3 4 1.0 1.0
3 周小平 山东潍坊医学院计算机教研室 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
积件
课件
系统结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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