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摘要:
欲激发学生学习历史的兴趣,提高教学效果,就只有加强历史课课堂教学的趣味性,注重教学内容知识性,思想性和生动性的结合,并通过帮助学生掌握巧记历史的方法,才能达到预期目标.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 轻轻松松学历史
来源期刊 铜仁师范高等专科学校学报(综合版) 学科 教育
关键词 历史课 兴趣 结合 方法
年,卷(期) 2004,(z1) 所属期刊栏目 历史教学与研究
研究方向 页码范围 55,73
页数 2页 分类号 G633.51
字数 2158字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9639.2004.z1.029
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研究主题发展历程
节点文献
历史课
兴趣
结合
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铜仁学院学报
双月刊
1673-9639
52-1146/G4
大16开
贵州省铜仁市清水大道103号
1999
chi
出版文献量(篇)
4480
总下载数(次)
24
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