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原文服务方: 新课程       
摘要:
多媒体技术已逐渐进入语文课堂,多媒体教学以其形象、直观、生动的特点,让学生在充满立体感的氛围中轻轻松松学语文,课堂教学效率得到了极大的提高,让语文课堂绽放光彩.
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文献信息
篇名 多媒体技术让语文课堂绽放光彩
来源期刊 新课程 学科
关键词 多媒体 语文课堂 直观形象
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 白雪颢 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
语文课堂
直观形象
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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