作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
多媒体技术已逐渐进入语文课堂,多媒体教学以其形象、直观、生动的特点,让学生在充满立体感的氛围中轻轻松松学语文,课堂教学效率得到了极大的提高,让语文课堂绽放光彩.
推荐文章
多媒体让中师语文课堂大放异彩
中师语文
课堂教学
多媒体
合理运用
教学效率
提高
运用多媒体技术优化语文课堂教学
多媒体
大学语文
课堂教学
让语文课堂绽放初心
语文
认知
情感
和谐
初心
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体技术让语文课堂绽放光彩
来源期刊 新课程 学科
关键词 多媒体 语文课堂 直观形象
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白雪颢 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
语文课堂
直观形象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导