作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
将多媒体技术运用于语文课堂教学,能够激发学生学习的兴趣,丰富学生语文知识,培养学生的多种能力.实践表明,多媒体是一种辅助工具,运用时要灵活掌握,适时适量.
推荐文章
语文课堂教学中多媒体的应用现状与优化
语文教学
多媒体教学
多媒体应用
巧用多媒体优化语文课堂教学探析
多媒体
兴趣
想象
创新
多媒体使小学语文课堂教学锦上添花
小学语文
多媒体
优化课堂
运用策略
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用多媒体技术优化语文课堂教学
来源期刊 成都纺织高等专科学校学报 学科 教育
关键词 多媒体 大学语文 课堂教学
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G434
字数 2590字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5580.2005.04.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄艳艳 6 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (5)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2011(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2014(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2017(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
大学语文
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
纺织科学与工程学报
季刊
2096-5184
51-1782/TS
大16开
成都市郫县犀浦镇
1982
chi
出版文献量(篇)
2165
总下载数(次)
18
总被引数(次)
6052
论文1v1指导