基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“新概念作文大赛”已于1999年翻过举足轻重的一页,它不亚于在身边响起颗“原子弹”,为中学作文带来巨大的冲击波与影响力,留给我们无尽的深思。新课程改革又向我们提出了新的要求,能否适应新的变革,我们需要做的很多,下面,我想单就如何写出新作文,结合本次作文赛谈一下个人所得到的一些启示。
推荐文章
创新作文教学的途径
作文创新
创造思维
创造能力
创造潜能
大量阅读是创新作文的有效途径
大量阅读
创新作文
综合素质
有效途径
创新作文教学的途径
作文创新
创造思维
创造能力
创造潜能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新概念 新作文
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 “新概念作文大赛” 课程改革 中学 语文 作文教学 个性化语言
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺传家 1 0 0.0 0.0
2 杨明 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“新概念作文大赛”
课程改革
中学
语文
作文教学
个性化语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导