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WHY NOT POETRY：AN EFFICIENT PEDAGOGICAL APPROACH IN CET CLASS
WHY NOT POETRY：AN EFFICIENT PEDAGOGICAL APPROACH IN CET CLASS
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摘要：
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李代数对的Atiyah class
李代数对
Atiyah class
李代数上同调
李代数模
李代数的扩张
李代数正合序列
Using electrogeochemical approach to explore buried gold deposits in an alpine meadow-covered area
Electrogeochemistry
Buried mineral deposit
Ideal anomaly model
Alpine-meadow covered
Ihunze
CET Band IV中词汇与语法测试部分分析
交际教学法
词汇与语法
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文献信息
| 篇名 | WHY NOT POETRY：AN EFFICIENT PEDAGOGICAL APPROACH IN CET CLASS | ||
| 来源期刊 | 中国英语教学：英文版 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 高校 大学英语 课堂教学 教学内容 诗歌 | ||
| 年，卷（期） | 2004,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 93-96,129 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | H319 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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大学英语
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教学内容
诗歌
研究起点
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期刊影响力
中国英语教学：英文版
主办单位：
外语教学与研究出版社
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-538X
CN：
开本：
出版地：
北京西三环北路19号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
281
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