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摘要:
国际21世纪教育委员会的报告<教育--财富蕴藏其中>中提出面对未来社会的4种基本要求--学会认知、学会做事、学会共处、学会生存.这说明,在现代教育中,必须以学生发展为中心,开展研究性学习.我国实施的研究性学习就是改变我国传统的以教师为中心的教学模式,突出学生在学习中的主导地位.从贯彻素质教育的宗旨出发,在学科教学中渗透研究性学习,是培养学生综合能力的一种尝试和实践.
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文献信息
篇名 高等农业职业教育《淡水养殖水化学》开展研究性学习的探索
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 研究性学习 研究性学习开展 结果评价
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号 G424.1
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研究主题发展历程
节点文献
研究性学习
研究性学习开展
结果评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
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1207188
总被引数(次)
25659
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