高师化学教育专业研究性学习存在的问题及建议

• 作者: 李若华 许芳 黄燕敏
• 来源期刊: 南宁师范大学学报（自然科学版）
• 关键词: 研究性学习 高等师范 化学教育专业
• 年，卷（期）: 2004,（z1）
• 页码范围: 62-65
• 页数: 4页
• 分类号: G640
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8743.2004.z1.024

摘要

我国基础教育正在广泛地开展"研究性学习"的理论与实践探索,但在高等师范教育中,这方面的研究相对滞后.该文论述了高师化学教育专业开展研究性学习的必要性和紧迫性,指出了存在的问题,最后,提出了解决问题的途径.