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摘要:
通过对数学课程标准的解读,结合新课程改革中的经验体会,阐述了在新的课程标准要求下,数学教师应如何扮演好自己的角色,把教改落在实处,组织好数学教学活动.
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文献信息
篇名 浅谈课程改革后的初中数学教学
来源期刊 郧阳师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 数学 新课程 改革
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G622.3
字数 2205字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6072.2004.06.002
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研究主题发展历程
节点文献
数学
新课程
改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
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12
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7081
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