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摘要:
日子过得飞快,初二上学期期末复习考试阶段,女儿的学校要开家长会。应该是例行的考试动员吧。女儿的家长会一向是我去开,这次还是我去。没想到,家长会后,我被留下了。张老师告诉我,欣欣自期中考试后,成绩掉得很厉害,上课、做作业都很懒散,包括上英语课都时常走神,其他课的老师也反映她最近作业完成情况,听讲情况不太好。最近语文测验连续两次都是六、七十分,数学成绩也有下降的趋势。这孩子怎么回事?不会是早恋了吧?
内容分析
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文献信息
篇名 家长会后,怎样传达教师对孩子的批评?
来源期刊 人生十六七:家教指南 学科 教育
关键词 家长会 教师 家庭教育 教育观念 教育方式 批评教育
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
家长会
教师
家庭教育
教育观念
教育方式
批评教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
人生十六七:家教指南
月刊
1006-3099
21-1064/C
长春市人民大街5268号
出版文献量(篇)
6084
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