我国高校网络教育现状分析

• 作者: 傅钢善 申雪峰 秦磊
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 网络教育 现状 模式
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 网络教育
• 页码范围: 102-106
• 页数: 5页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2004.02.013

摘要

以网络技术为基础的网络教育大大扩展了人们接受高等教育的机会和选择,正在成为我国继续教育的一支重要力量.为了全面了解我国网络教育的基本情况,加快网络教育进程,我们对教育部批准的68所试点高校所开展的网络教育进行了全面调查.本文就学历层次、专业设置、学制和学历认证、招生及录取、校外学习中心、生源情况、教育收费、教学模式、教学支持体系、教学管理等10个方面进行了分析研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅钢善	陕西师范大学新闻与传播学院	107	977	15.0	28.0
2	秦磊	陕西师范大学新闻与传播学院	3	66	2.0	3.0
3	申雪峰		2	53	2.0	2.0