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摘要:
由于经济全球化、信息网络化和城市化的迅猛发展,使贫富之间的差距进一步加大。农村贫困人口处在更加窘迫的境地。农村发展问题再次引起国际社会的关注。2003年1月联合国教科文组织召开了由世界30多个国家及有关国际组织和多边机构的200多位代表参加的“国际农村教育研讨会”。会议就当前农村教育与社会的紧密联系及各国的做法进行了广泛的交流。
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文献信息
篇名 学习化社区建设与农村社区转型——国际农村教育的视野
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 国际农村教育 发展模式 市场需求 学习观念
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G725
字数 语种
DOI
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1 蓝建 中央教科所教育理论部 6 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
国际农村教育
发展模式
市场需求
学习观念
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国农村教育
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安徽省黄山市苹果山庄
1989
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