中等专业学校转型过程中教师的角色转换

• 作者: 应碧荷
• 来源期刊: 长春工业大学学报（高教研究版）
• 关键词: 学校转型 角色转换 自我跨越
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 高校管理
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 字数: 3101字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-1382.2004.01.019

摘要

中等专业学校向高等院校转型过程中,教师队伍存在着问题和不足,要想主动适应社会发展需要,实现自我跨越,必须转变观念,提升学历,参与教改,重视科研.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	应碧荷		12	60	5.0	7.0