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剖析数学课改卷为你解密新中考(续)
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摘要：
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加拿大高校数学课教学体验
加拿大
高等学校
数学课
教学
对比
让小学数学课生动起来
数学课程
创设情境
转变学习方式
高中数学课型构建与实例分析——以《直线与圆的位置关系》为例
核心素养
课型构建
知识型课
课堂教学
案例教学法在工程数学课中的运用
工程数学
案例教学法
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文献信息
| 篇名 | 剖析数学课改卷为你解密新中考(续) | ||
| 来源期刊 | 中学生理科月刊（初中版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2004,（12） | 所属期刊栏目 | 特别策划 |
| 研究方向 | 页码范围 | 6-9 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G4 |
| 字数 | 3933字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生理科月刊
主办单位：
广西师范大学出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2703
CN：
45-1167/N
开本：
16开
出版地：
广西壮族自治区桂林市
邮发代号：
48-82
创刊时间：
1989
语种：
chi
出版文献量（篇）
444
总下载数（次）
0
总被引数（次）
37
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