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民族精神家园建设策略的选择
民族精神家园
提升策略
理论武装
网络掌控
民风培植
关注农村小学新教师精神家园的构建
农村小学
新教师
精神家园
构建
荷香脉脉、桃花盛开的精神家园 ——由《荷塘月色》想起
绘景
精神家园
《荷塘月色》
《桃花源记》
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让学校成为师生的精神家园
来源期刊 北京教育研究 学科 教育
关键词 教师 学生 课堂教学 精神家园 教学价值 师生情感 审美体验
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G456
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高玉丽 13 24 1.0 4.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师
学生
课堂教学
精神家园
教学价值
师生情感
审美体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育研究
双月刊
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
出版文献量(篇)
730
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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