技校汽修专业“课题式理实一体化”教学模式的探讨

• 作者: 孟庆浩
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 子课题 教学模式 技校 专业课程 实习操作 教学计划 专业基础课程 一体化 原则 划分
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

“课题式理实一体化”教学模式是以实习操作为主线，将原教学计划中规定的专业基础课程与专业课程有机地融合在一起，再按照由初级到中级再到高级的原则，划分为若干个(母)课题，在每一个(母)课题中，又划分为若干个子课题，每个子课题都包括相关知识(专业基础课知识、专业理论知识)和实习操作技能两部分，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟庆浩		1	0	0.0	0.0