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摘要:
在植物"雌蕊的类型"一节的教学实践中,我们在课堂教学中采用理论教学与实验教学同步进行的"二合一"教学方法,并在教学过程中选用典型的、合适的实验材料应用电视--显微镜成像系统对其解剖观察和讲解,这不仅活跃了课堂气氛,而且提高了学生观察和动手能力;在学生对"雌蕊一节"各概念和实验技能基本掌握的前提下,再辅以现场教学,则进一步扩展了学生的知识面,所有这些,不仅使学生更好的理解各类雌蕊的结构组成特点,而且提高了学生的综合素质.
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文献信息
篇名 "雌蕊的类型"一节的教学改进
来源期刊 生物学杂志 学科 生物学
关键词 雌蕊的类型 教学方法
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 45-47,64
页数 4页 分类号 Q944.58
字数 4736字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1736.2004.04.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 淮虎银 扬州大学生物科学与技术学院 55 987 17.0 29.0
2 张彪 扬州大学生物科学与技术学院 79 934 16.0 27.0
3 孙国荣 扬州大学生物科学与技术学院 39 1155 17.0 33.0
4 杜坤 扬州大学生物科学与技术学院 45 345 12.0 16.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (3)
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研究主题发展历程
节点文献
雌蕊的类型
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学杂志
双月刊
2095-1736
34-1081/Q
大16开
安徽省合肥市花园街83号合肥大厦9楼
26-50
1983
chi
出版文献量(篇)
3549
总下载数(次)
14
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