《管理信息系统》课程教学侧重探讨

• 作者: 龙斌
• 来源期刊: 桂林电子工业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 管理信息系统 课程 教学方法
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究与改革
• 页码范围: 121-123
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 4025字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-808X.2004.04.033

摘要

管理信息系统是信息时代重要的基础设施、是面向管理决策的综合系统工程,《管理信息系统》(Management Information System,简称MIS)的教学除需讲解原理与方法外,还是一门实践性很强的课程.针对管理信息系统课程难度大、综合性强、实践性强的特点,提出采用理论与实践相结合的教学模式,将整个教学过程分为理论研讨、实训设计、课外作业三大模块,重点在教学内容上不断更新,帮助学生理清知识结构的逻辑关联,对不同层次的学生在教学方面各有侧重,并结合开发实践中的经验体会,以引入实例带动学生进行分析,有效地培养学生的实际开发系统的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙斌	桂林电子工业学院网络中心	16	174	6.0	13.0