眼观三路 胸有成图

• 作者: 陈世伟
• 来源期刊: 科学课：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 读图方法 科学课 初中 课本插图 形象记忆
• 年，卷（期）: 2004,（10X）
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

科学课本图文并茂，丰富多彩的图片、图画、图表令人赏心悦目、兴致盎然。不过，这些图，不是广告，不能浮光掠影，过目即忘，而是应该认真地“读”。为什么不是“看”，而是“读”呢?因为，它提供的信息比文字更广博、更丰富、更复杂!如果不会“读图”，就难以跨入科学的殿堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈世伟		2	0	0.0	0.0