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摘要:
采用文献法、比较分析法,通过对20世纪美国、日本、德国中小学教育改革与发展的回顾,折射出其对学校体育的影响,研究表明:不同国家的社会制度、文化传统、政治观念、宗教信仰、经济状况决定了其教育改革发展的基本走向;教育改革的基本走向对学校体育的演变与发展具有显著的导向作用.
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文献信息
篇名 国外中小学教育改革与发展对学校体育的影响
来源期刊 福建体育科技 学科 体育
关键词 中小学 教育改革 学校体育 影响
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G8071
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
教育改革
学校体育
影响
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建体育科技
双月刊
1004-8790
35-1093/G8
大16开
福州市福飞路151号
1982
chi
出版文献量(篇)
2638
总下载数(次)
5
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