作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】 记得看过一期采访赵薇的节目,她与恩师夏志明之间的师生情令我潸然落泪。赵薇曾在媒体报道她的成长经历中多次提到她的中学老师夏志明,说自己当时功课并不好,但是夏老师总是鼓励她,甚至她青春期的秘密都是与夏老师一起分享的。赵薇在说到这些的时候,大眼睛不停地流泪,而电视机前的我也泪流满面了。看台湾新生代作家吴若权的访谈录,也被同样一个情节打动。青春期的吴若权很叛逆,敏感而又封闭,几乎不和父母交流。就在他最苦闷的时候,认识了一个老嬷嬷,从此他们一直通讯联系。在信中吴若权把自己的烦恼和痛苦一一道来,而嬷嬷总是耐心地倾听,然后开导、鼓励他。这样的通讯持续了好多年。等吴若权在事业上有了成就之后,提出要见嬷嬷一面,嬷嬷委婉地拒绝了。吴若权说,如果不是嬷嬷的开导,他不会有今天的成就,更不会在自己有能力帮助别人的时候,心甘情愿地去做一个义务的心灵辅导师。
推荐文章
浅谈"肯定教育"
肯定教育
道德尊严
走向自律
人生需要梦想与渴望
梦想
人生
村庄生活
地平线
同一
勇气
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 人生需要肯定
来源期刊 蓝铃 学科 文学
关键词 吴若权 师生情 新生代作家 赵薇 中学老师 通讯联系 文学爱好者 明之 文科班 文学体裁
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 I267
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
吴若权
师生情
新生代作家
赵薇
中学老师
通讯联系
文学爱好者
明之
文科班
文学体裁
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
蓝铃
月刊
1672-5034
11-5032/Z
北京西城区地安门西大街103号
出版文献量(篇)
2194
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导