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摘要:
英语听力技能是语言实用能力的重要组成部分.听不仅有助于促进读、写、说等能力的巩固和提高,而且是吸取语言营养的主要渠道.在教学中,听力是学生英语学习中最薄弱的环节,即使是基础较好的学生,也不过是能阅读的聋哑人.在听力课上,有些学生觉得听到了,但转眼又忘了.有时注意到了某一细节,又忘了整篇文章说的主要内容,分不清主次,不善于把握篇章结构,有时刚听完材料就回忆不起来了.这种听与理解不能完美结合的现象,是英语学习中存在的普遍性障碍.下面就影响英语听力水平提高的因素及对策作一些探讨,以突破教学薄弱环节,提高学生英语听力水平.
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文献信息
篇名 突破英语学习薄弱环节 提高听力水平
来源期刊 教育导刊 学科 文学
关键词 英语学习 听力课 听力水平 薄弱环节 英语听力
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习
听力课
听力水平
薄弱环节
英语听力
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
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36
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10202
论文1v1指导