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摘要:
教育信息化是我国教育所面临的有史以来最为深刻的变革.本文通过揭示教育信息化内涵,并分析影响教育信息化发展进程的相关制约因素,以期找到解决我国教育信息化所面临的一系列问题的对策,从而促进我国教育信息化建设的发展.
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教育信息化与信息化教育初探
教育
信息化
信息技术
教学模式
特征
要素
如何创建教育信息化环境
教育信息化
教育信息环境优化
信息化与教育变革
信息化教学
融合之路
机遇与挑战
论现代信息化教育的问题
信息化教育
教育问题
教学理念
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 解读教育信息化
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 教育 信息化 信息技术 学科教学 硬件基础设施 教育投资结构 人力资源 软件信息资源
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-42
页数 5页 分类号 G43
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘延申 华中师范大学教育信息化研究中心 51 197 9.0 12.0
2 刘铭 华中师范大学信息技术系 5 32 3.0 5.0
传播情况
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1997(1)
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2002(2)
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育
信息化
信息技术
学科教学
硬件基础设施
教育投资结构
人力资源
软件信息资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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