原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
教育信息化的实现,不仅能有效解决教育滞后于现实需要的问题,还将成为现代教育技术改革的重要动力.教育信息化体现为数字化、多媒体化、网络化和智能化,它的最终目的在于提高师生的精神生命质量,继而提高整个民族的素质.我国目前的教育信息化状况并不理想,地区分化、学习模式的不适应、形式化、盲目化的日常教育,都或多或少地影响并制约着我国教育信息化的发展.因此,普及信息化教育,改善人机关系、教学关系,合理配置资源,是我国现代教育技术改革的突破口.
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教育
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信息技术
教学模式
特征
要素
浅论现代教育技术的发展状况
现代教育技术
信息化
特点
发展状况
意义
内容分析
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文献信息
篇名 教育信息化与现代教育技术改革
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 教育信息化 现代教育技术改革
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 评论
研究方向 页码范围 139-141
页数 3页 分类号 G40-057
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2003.03.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓龙 深圳大学现代教育技术与信息中心 4 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
现代教育技术改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
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