信息时代学前教育专业《现代教育技术应用》课程改革研究

• 作者: 刘军
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 学前教育 现代教育技术 课程体系
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 理论探索与实践
• 页码范围: 383-385
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201804007

摘要

随着信息时代社会的发展以及高校职业化进程的不断推进,学前教育已成为当前社会新的热点,学前教育师范生教育技术能力培养也面临新的挑战.文章从学前教育教师教育技术能力的要求以及培养目标出发,分析了当前学前教育中存在的不足,提出了《现代教育技术应用》课程设置原则,并根据这些原则构建出了该课程内容体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘军	湛江幼儿师范专科学校信息科学系	6	2	1.0	1.0