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原文服务方: 新课程       
摘要:
近年来,我国社会经济与现代化科学技术迅速发展,取得了一定的成就,而教育领域同样也在发生变化.课堂教学作为实现教学目标的重要载体之一,其在教育领域中的地位非常高,学前教育阶段的课程教学作为整个学前教育活动开展的核心内容,一直都受到教育界的关注.尤其是近些年学前教育回归课程内容已经逐渐成为教育界探究的热门内容之一,使得教育工作者对学前教育回归课程的深入研究,已经成为一种必然趋势.通过对学前教育回归课程概念及其必要性的分析,探究具体的回归生活课程策略,以促进我国学前教育进一步发展.
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文献信息
篇名 学前教育回归生活课程研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 学前教育 回归生活 课程研究
年,卷(期) 2020,(39) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
回归生活
课程研究
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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