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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
高校学前教育专业是培养幼儿教育者的主体.学前教育专业必修的舞蹈课是一门培养学生舞蹈教学能力的专业基础课.高校学前教育专业舞蹈教学应根据其培养目标,从实用性出发,在课程内容、方法、手段等方面大胆改革,真正做到深入浅出、循序渐进、生动活泼,调动学生的积极性、激发学生的感悟力、发挥学生的创造力,实现由"继承性学习"向"创新性学习"的转变.
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文献信息
篇名 高校学前教育专业舞蹈课程教学改革初探
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 高校 学前教育 舞蹈课程 幼儿舞蹈
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 高校学科教学与研究
研究方向 页码范围 96-98
页数 3页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.03.031
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1 廖萍 成都大学学前教育学院 6 32 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
学前教育
舞蹈课程
幼儿舞蹈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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