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原文服务方: 新课程       
摘要:
我国教育系统是由多个部分组成,其中学前教育是其重要的组成部分.随着教育的发展,学前教育逐渐被社会关注和重视,但是随着近年来课程改革教育的不断深入,学前教学课程目标实施的过程中出现了大量的问题,造成学前教育课程目标的顺利实施.就学前教育课程实施中存在的问题进行了简要的分析,并提出了相关的改进方法,促进学前教育课程目标的实施.
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学前教育中华优秀传统文化教育课程的 建构路径与教育探索
中华优秀传统文化
学前教育课程
建构路径
价值导向
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学前教育课程目标实施中的问题和探讨方案
来源期刊 新课程 学科
关键词 学前教育 课程目标 问题 方案
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 探索篇2
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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学前教育
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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