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从儿童心理门诊看亲子关系
从儿童心理门诊看亲子关系
作者:
杜亚松
汤震宇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
家庭教育
儿童心理门诊
亲子关系
教育方式
心理健康教育
摘要:
在家庭中通过父母的影响及指导,儿童获得了最初的生活经验、社会知识和行为规范,亲子关系由此建立并保持下去。美国心理学家西蒙兹(P.M.Symonds)最早提出了亲子关系中的两个基本维度:一是接受与拒绝,二是支配与服从,依此说明亲子关系或者说教养方式对孩子的影响。联系该理论.对我们在接待门诊的儿童及其家长时.给他们进行诊断和治疗时,提供了新的视角和启迪。
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文献信息
篇名
从儿童心理门诊看亲子关系
来源期刊
大众心理学
学科
教育
关键词
家庭教育
儿童心理门诊
亲子关系
教育方式
心理健康教育
年,卷(期)
2004,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26-26
页数
1页
分类号
G78
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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1
杜亚松
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汤震宇
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2004(0)
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节点文献
家庭教育
儿童心理门诊
亲子关系
教育方式
心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6100
CN:
31-1228/G3
开本:
16开
出版地:
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
邮发代号:
4-469
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
7590
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39
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