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摘要:
分类,是研究数学问题常用的一种思想方法.对研究对象进行分类,通常应从实际需要出发,先根据数学本质属性的相同点和不同点,再根据研究对象区分为不同种类,把它们不重复、不遗漏的划分为若干类.应用分类的方法,往往能使复杂的问题条理化、简单化,从而比较容易解决.
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数学教育
常见问题
解决策略
刍议初中数学分类讨论思想
分类讨论思想
原因
注意点
具体应用
刍议初中数学分类讨论思想
分类讨论思想
原因
注意点
具体应用
分类讨论法在初中数学教学中的渗透探讨
分类讨论法
初中教学
数学课程
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中数学中常见的分类讨论问题
来源期刊 数理化学习:初中版 学科 教育
关键词 数学 分类 平行四边形 抛物线 解题 中学
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G633.6
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李印 63 8 2.0 2.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学
分类
平行四边形
抛物线
解题
中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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