“动”物靓招

• 作者: 李小平
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术效果 中学 语文 作文教学 景物描写
• 年，卷（期）: 2004,（10）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

许多中学生作文，总觉笔下之物枯燥乏味，缺少生气和灵气；不但觉察不出写作的美感和乐趣，反而日久生厌了。其实，只要我们打破思维常规，换一种角度观察和描写，给予笔下之物以情感和生命，就可以化静为动，把本来静止的事物写“动”、写“活”，使文章平添无限生色。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小平		2	0	0.0	0.0