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摘要:
有些数学试题的答案不止一解,有两解甚至有更多解,有的同学有时思考问题不全面,或者掌握知识不牢固,造成漏解,导致解题不完整发生错误.本文从以下几个方面阐述造成漏解的原因,以及解这类题的方法、注意点,供读者参考.
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文献信息
篇名 漏解剖析
来源期刊 中小学数学:初中学生版 学科 教育
关键词 定义 分类讨论 初中 数学 漏解分析 代数式 求值问题
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G633.6
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1 仲晓梅 1 0 0.0 0.0
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定义
分类讨论
初中
数学
漏解分析
代数式
求值问题
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学:初中学生版
月刊
1006-3439
11-2370/O1
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
出版文献量(篇)
598
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