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摘要:
"有人说:电影,它从诗中学到了语言和韵律;从小说中得到了.故事和描写;从戏剧中吸取了角色和表演;从摄影中搬来了光线和色彩;从音乐中窃取了音响流动……"其实这正是融合诸种艺术于一体的艺术―电影艺术的综合表现.如果我们能引导学生学会鉴赏电影这门综合艺术,那么,这种"美感活动",肯定能促使学生"把美吸收到其人格中去,成为完善人格的动力".
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文献信息
篇名 电影·教育·亲情-谈电影"亲情课堂"教育实验
来源期刊 教育信息技术 学科 教育
关键词 电影课 情感教育 "亲情课堂" 教育实验
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45,47
页数 3页 分类号 G431
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
电影课
情感教育
"亲情课堂"
教育实验
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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